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高中语文   第五册
今天我说的教科书是人教版全日制普通高级中学教科书（试验修订本必修）第五册。我说教科书的内容如下：教科书的课程价值，课程价值的达成度，对教科书的加工和改造。
一、 教科书的课程价值
课程的价值主要表现为课程对于学生发展的功用。我具体从以下五方面加以说明：
1、知识构建功能
高中语文第五册教科书：有能提高我们文学素养玄妙艰深的哲学、文艺学论文，具有博大精深思想内涵的《阿Ｑ正传》、李杜诗歌，集聚不同风格流派的西方现代主义文学，又有放射着“仁政”思想光芒的孟子作品。通过本教材的学习，既可以培养学生的探究能力，挖掘其创新意识；又可以提高学生艺术鉴赏力，丰富文化底蕴。
2、能力培养功能
从选文看，本教材更突出了学习的过程与方法，给学生搭建了自主学习的平台，让学生在体验中去发现，去创造。比如一二单元哲学论文，所涉及的历史知识、文化背景比较复杂，思想内涵极为深刻。学生只有不断质疑、不断探究，才能有所收获。
3、 实践操作功能
教材将丰富多彩的学习内容献给富于求知欲学生们，满足其探究需求。第五单元是李杜诗