软件简介： 第一单元  发现与表现
第1课  艺术源于生活，高于生活
第2课  校园写生

第1课  艺术源于生活，高于生活（2课时）
教学目标： 
    1、通过艺术作品的欣赏和分析，使学生进一步理解"艺术源于生活，高于生活。"的道理。 
　　2、通过艺术作品的欣赏和分析，使学生初步学会欣赏艺术作品。在思考和讨论中培养学生合作互动地解决问题的能力，锻炼学生的评述能力。 
　　3、培养学生的参与意识，增强学生的民族自豪感，激发学生的爱国主义热情。 
    四、教学重点： 
　　使学生理解艺术创作的题材、内容与技法都源于生活，艺术家所创造的艺术作品及其艺术形象是高于生活的。 
　　教学难点：以美术作品作为切入点，使学生理解"艺术源于生活，高于生活。" 

　　五、教学准备： 

第2课  校园写生
——铅笔线条表现的风景画
一、教学目的：
1、学习风景构图知识，远、中、近景的处理方法和树木的表现方法。
2、学习铅笔风景写生的方法和步骤，懂得如何区别主次进行概括。抓住重点，分清层次，能画一幅简单的风景画。
3、鼓励学生关注社会、关注生活，用自