软件简介： 第九章  电力与电信
课题：电流的磁效应
教学目标：
[知识与技能] 通过演示实验，让学生知道电流具有磁效应；
[方法与过程] 让学生利用各种物质属性来证明自己的假设，体验科学实验的过程；
[情感、态度与价值观] 培养学生良好的科学素养；
教学重点：知道电流的磁效应现象；
教学难点：如何把微观世界的现象呈现在学生面前，让学生能感性地认识到物质的本性；
教学准备：电源箱一个、马蹄形电磁铁一块、导线两根、金属块一个、磁铁、磁针；
教学过程：
一、 复习电流的热效应
☆ 学生：观看“探究熔丝的用途——实验录象”；
  ◇ 教师：提问“为什么熔丝会被熔断？”
     复习：电流会产生热效应，电流越大，热效应越明显；一般家庭电路安装熔丝是为了防止电流过大，引起火灾；
     板书：电流的热效应 
二、 复习磁铁的物质属性
◇ 教师：出示磁块和磁针，提问“磁铁有什么特点？”
          一边实验演示一边复习；
☆ 学生：思考回答；
复习：磁铁的特点○1能吸引一些磁性物质；○2能指南北；○3磁铁本身具有“同极相斥异极相吸的特点；”