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第二单元《个人、集体与社会》 第三课第一站 《角色与责任》 教学目标: 让学生了解自己作为青少年的身心发展特征,促进身心健康发展,明白自己的社会角色已经发生变化增加了很多社会责任 重难点: 每个人都有很多种不同的角色,以及要为这些角色所负的责任。 教学方法: 讨论式 教学法 教学过程: 一、活动导入: 回忆自己婴儿、幼儿、小学、现在不同时期的照片看有干什么变化?最大的变化是什么? 分组交流:小结从婴儿成长为现在的中学生,我们的角色不断发生变化。 二、学生自读课文完成下列问题。 自主学习:合作释疑 1、什么是社会角色? 2、步入初中,我们的社会角色发生了哪些 |