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课题 Fun with English Book 6 Lesson 8 课时 1 教者 教学目的 1、 能听说读写单词in front of、 on、 behind、 under,并能在上下文中灵活运用。 2、 能熟练地运用句型“Where is the ……?It is……” 3、 能熟练地表演Learn to say部分的内容。 学情分析 学生在前边的学习中对介词有一定的印象,能使用in 这个介词和on,但对于其它的几个还不了解,有部分学过英语的基础好的学生早就掌握了, 但大多数学生还不会灵活使用他们。 一、 热身 1、 值日报告 2、 唱一首有关介词的歌曲 二、 新课教学 (一)、Try to use 1、教师借助身体语言教授四个介词。 2、教师找学生上台合作进行示范 3、教师拿出实物具体介绍in、on 、under这三个介词。 4、教师用文具用品随机摆放与学生进行对话Where is the ……? 5、听听做做。 6.教师指挥学生将文具用品放在自己的身体部位上。 |