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软件简介:
教材分析: 《诗两首》是鲁教版七年级下册第一单元第二篇文章,精选了两首有关战争的诗歌。田间的《假使我们不去打仗》以自问自答的方式揭示了不抵抗的后果,字字如鼓,催人奋进。胡昭《军帽底下的眼睛》刻画了战士和女性救护人员的形象,歌颂了中华儿女的爱国情怀。 教学时间:一课时 《假使我们不去打仗》 教学目标: 知识与能力目标:了解田间“街头诗”的节奏特点,通过反复朗读,体会诗歌的战斗性和号召力。 过程与方法目标:学生反复诵读,教师点拨,领会诗歌的内容含义。 情感态度与价值观目标:领悟寓正于反的艺术手法。 教学重点:了解田间“街头诗”的节奏特点,通过反复朗读,体会诗歌的战斗性和号召力。 教学难点:领悟寓正于反的艺术手法。 教学方法:诵读、领会、点拨相结合。 教学时间:半课时 教学过程: |