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更新时间:2009-09-12 08:52:00
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北师大版八年级生物上第15章复习、测试(附答案)
《微生物与人类的关系》教学设计

软件简介:
八年级性状遗传具有一定的规律性
本小节教学目标:
1、 学生通过本小节的学习,能够简单描述基因与性状的关系
2、 学生通过本小节的学习,知道基因与等位基因的关系
3、 学生通过本小节的学习,知道生物性状的基因型和表现型
4、 学生通过本小节的学习,能够明白显性基因与隐性基因之间的关系
5、 学生通过本小节的学习,能够明白显性性状与隐性性状之间的关系
6、 学生通过本小节的学习,知道基因随配子(生殖细胞)传递给后代
7、 学生通过本小节的学习,能够用图解方式分析一对相对性状的遗传规律
学生通过本小节的学习,能够分析生活中的一对相