软件简介： 教学案例
我于在全区做了一节高一化学新教材《富集在海水中的元素—氯》的课例研讨课，由师傅吴老师指导。在领导的关心和化学组老师们的帮助下，这节课挺成功。评课的老师们反映很好，认为体现了新课程理念。
我想：一堂课，一开始要能扣住学生的心弦，激起学生的学习兴趣。在导入新课时，我巧妙地安排了氯气用于自来水消毒和氯气用做毒气的正反两方面的内容，用意是激发起学生的好奇心，激起学生探知究竟的欲望，有利于矫正被动型接受式的学习情绪，使学生产生极大的学习兴趣。
氯气的物理性质的教学，主要以史料和实物等创设情境，激发学生的学习兴趣和求知欲。首先展示一瓶氯气，瓶后衬白纸，以便清晰地观察Cl2的颜色，并让学生用手轻轻扇动瓶口，使少量Cl2飘