软件简介： “寻找动物”说课
各位评委，各位老师，你们好！
我今天从“如何贯彻教学有效性”的角度，谈谈利用学校的生物园教学一年级上册第一单元身边的动物的第一课时《寻找动物》这一课的反思。
一、学生情况分析
本课教学对象是一年级刚满7岁的小朋友,孩子们天生喜欢动物,对动物很感兴趣, 而且学生由于年纪小，组织进行观察活动比较困难。但我们在指导孩子们研究身边的动物时要注意的是,我们的教学重点应该不在于指导学生学习身边动物的知识，而是希望孩子们在原有的兴趣下能进一步主动去亲近身边的动物，并通过一些简单的探究,观察活动,激起他们自发研究动物的浓厚兴趣，从而获得有关身边动物的丰富的直接认识，为将来的学习和发展打下基础。