软件简介： 《掷数点块》的说课
统计与概率问题是一年级学生第一次接触到的比较特殊的数学问题。有很多概念都是比较抽象的。但我们这节课要让学生掌握什么呢？基于对教材的理解和分析，我们初步拟定了以下教学目标：
认知目标：
1、知道掷一个数点块各个点数出现的机会是相等的。
2、知道点数和出现的机会是不均等的，尤其7出现的机会最多。
能力目标：培养学生记录，整理，分析数据及推理、概括等能力。
情感目标：能在愉悦的掷数点块活动中，积极参与数学学习，并体验成功的喜悦。
整节课的教学过程我是这样安排的：
在整个教学活动中学生经历了“猜想——验证——发现”的过程。在只用一个数点块掷的活动中，学生先猜想可能会掷到点数几？再每人掷六次，得出每个点