软件简介： 《小小吊兰  奥妙多多》综合实践活动设计
一、主题的产生
2008年9月，近千名师生搬进了御城这个新的校区。开学不久，总务处便派人在学校的各办公室、各教室摆放了许多盆吊兰。于是，就有学生来问我：“老师，为什么办公室和教室里放吊兰这种植物，不多摆放一些鲜花呢？”此言一出，居然有许多学生一起来附和，有学生还说：“前一年，我家装修房子，装修完后，人还没住进去，但妈妈早就买了一些吊兰放在里边。现在我们住进去了，可妈妈还是喜欢在客厅里放几盆吊兰。”既然同学们对吊兰这么感兴趣，而这个问题又来自于学生身边的现象，那何不以“吊兰”为主题，开展一次综合实践活动呢？
当我向学生说明了我的想法后，学生大多比较感兴趣，都想象研究有关“吊兰”的知识。于是，“小小吊兰，奥妙多多”的主题诞生了。
二、活动目标
（一）知识与能力
在活动中深入了解吊兰的相关知识，掌握吊兰的养护技巧，明确吊兰的作用。锻炼学生搜集、整理资料的能力；发展学生的合作能力、交往能力、表达能力、创作能力、动手能力。