软件简介： Unit7 Wonderland (4A)
教材分析:
本课是新世纪英语四年级第二学期Unit7 Wonderland,主要学习感官系动词touch, feel, smell,taste和形容词sweet,sour.hot.其中touch,feel,smell,taste学生在二年级已经接触过,因此在教学时将这些单词联系起来一起教,通过摸一摸,闻一闻,尝一尝来感知感悟单词.
设计意图:
1.在准备阶段安排朗诵儿歌,营造英语学习氛围,让学生很快进入学习状态.
2.通过摸一摸,闻一闻,尝一尝调动学生的感官,增加学生的感性认识,通过猜猜游戏,充分调动学生学习的积极性和自觉性,激发他们学习的兴趣,使学生在轻松的氛围中学会知识.
3.巩固阶段的练习使学生的知识得以巩固及运用,达到语言交际的目的.
4.让小组合作学习,增加交流的机会,体现小班化的教学特点.
学情分析:
本班共有30个学生,无论在学习习惯,思维创新及语言的运用上都存在较大的差异.类为优生,有一定的英语能力,有较强的语言交际能力.类为中等生,有一定的英语能力,语言交际能力不强,但