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软件简介:
各位领导、老师们: 大家好! 音乐作为人类文化的一种重要形态和载体,以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,对音乐的感悟、表现、创造是人在基本素质和能力的一种反映。今天我一堂节奏综合课《快乐的音乐乐园》和大家共同探讨现代教学思想及教学策略。 一、教材分析 (一)地位和作用 我根据人教版小音第三册第六课所提炼出的一堂节奏综合课,通过趣味化形式出现,让学生理解时值比例关系。让学生在音乐领域中,快乐的遨游。 (二)目标确定及分析 根据新课标和对教材的理解,结合学生的实际水平,从知识的能力、过程和方法、情感态度价值观出发,我将本课的目标定为以下三个: 1、认知目标:认识×-. ×. ××节奏,用游戏方法让学生感受×-. ×. ××三种节奏。 2、能力目标:通过学习发挥学生的创造性,用×-. ×. ××组合成多种节奏。 |