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软件简介:
设计理念: 研究性学习是综合实践活动的重点,对小学中年级的学生,怎样实施研究性学习呢?选择生活中常见的问题,使用力所能及的办法和简单的实验材料,模仿科学家进行科学研究的办法,对问题加以解决,就是一种有效的办法。 课时 教学目标: 1、使学生知道检验蔬菜中维生素C的简易方法。 2、使学生在检验蔬菜里含有维生素C的实验中,体验解决生活中问题的过程。 3、引导学生尝试运用逻辑推理的方法解决问题。 课前准备: 1、实验器材:烧杯、滴管、试管、搅棒、纱布、研钵等;按四人一组配备。 2、实验材料:医用Vc药片、稀释的碘酒、淀粉、西红柿、其他蔬菜两三种、清水等。 |