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软件简介:
教学目的: 1.认识社区,了解社区的概况。 2.知道社区里有哪些基础设施,了解他们的作用。 3.热爱自己的社区,为能生活在这样的社区而感到幸福感到自豪。 教学重点: 通过调查了解,熟知社区的设施,以及它们的基本作用。 教学难点: 培养学生热爱社区的思想感情。 教学过程: 第一课时 一、录像导入,激发兴趣 1.播放音乐《快乐的晚会》,看一段男女老幼在社区内载歌载舞参加活动的录像。 2.教师启发谈话:这么其乐融融的场面,多像一家人在一起的情景啊!这是哪里举行的什么活动呢?让学生猜一猜推测推测。 3.学生发言后总结:这是丰富多彩的社区活动的剪影。 二、话题讨论,形成概念 1.师:那么什么是“社区”呢?请同学们来说一说自己对社区的理解。 2.学生畅所欲言地说,教师加以总结整理,大致形成以下要点,说对其中一个意思的加以表扬: a、社区是由附近的左邻右舍组 |