软件简介： 初一年段书法教案 
课前要求:
1,选定一本自己最喜欢的楷书(硬笔书法,毛笔小楷)帖.
2,准备一本书法笔记本,记录我们所要学习的书法理论知识.
3,遵守课堂纪律,认真按时完成作业和课堂笔记.
4,执笔:拇指与食指夹住笔杆,其它三个指头辅助运笔,指实掌虚. 
5,坐姿:头正,身直,臂开,足安
课题:临,摹和创造的关系
课时:1课时
教学目的:
让学生了解临摹的方法和作用;了解临,摹和创造的关系.掌握正 确的学习方法,提高学习效率.
重点难点:掌握临,摹的方法,了解只有继承才有创新.
教学过程:
,组织教学:稳定学生情绪.(1分钟)
,讲授新课:
临摹,是学习书法的第一步,是习字过程的必经阶段.但从学习的目的来说,却不能以此为止境.在初学的时候,总是越摹越不对,越临越不像,甚至无意再临摹下去了.不如干脆自己来个创造吧!这种想法是不对的,因为,古代优秀的书法作品,是积累了很多年和无数人的写字经验(直接地学习和间接地学习)而创造出来的.所谓创造,并不是凭空出现,而是在继承了前人的经验以后,再进一