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让玩具动起来说课稿 一、设计意图 区角活动是孩子喜爱的且适合智力开发、能力发展的活动形式。我们班幼儿都很喜欢玩区角活动,特别是对玩具展览区情有独钟。因此我们把每个星期星期五定为玩具分享日,让幼儿交换着玩玩具。在活动中我发现他们对各种会动起来的玩具特别感兴趣。但是,当我问他们:“你们知道他们为什么会动起来?他们是靠什么动起来的吗?”他们都很迷惘,无法回答我的问题。所以,我就想让他们在原有玩的基础上,进一步让幼儿在实践中探索各种不同的玩具是靠什么动起来的。 二、说教材 本次活动的教材主要有以下两个特点: 1、 活动内容是幼儿最感兴趣的玩具,来源于孩子的生活。因此,幼儿参与率高,玩得开心投入。在玩中学,懂得各种会动的玩具是靠不同的动力动起来的,有电、发条、惯性等等。 2、 让幼儿自主探索中发现,并大胆讲述探索的过程和结果。 三、说目标 |