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软件简介:
一、 设计意图 在平时的歌唱活动、表演活动、舞蹈活动中,发现幼儿对音乐现象的把握还不够好。通过欣赏课让幼儿学会安静认真地听音乐,并能在欣赏过程中想象音乐现象,在想象的基础用语言、绘画、肢体动作等,将音乐形象自主地表现出来。从而达到,让幼儿更好的感受音乐、理解音乐、表现音乐的目的。音乐是流动的抽象的,在幼儿现有的基础上,我设计以故事为载体启发幼儿感受理解音乐,并让幼儿在活跃的气氛中大胆用肢体表现音乐形象。 二、说教材 本次活动教材主要有以下两个特点: ⒈以幼儿熟悉的动物形象小老鼠和啤酒桶引导幼儿,所以幼儿的积极性和参与率都比较高,体会到欢快、活泼及舒缓优美的音乐形象。 ⒉选取的音乐对比性比较强,帮助幼儿在建立、理解和区分音乐形象上都有很好的作用。 三、说目标 根据我班幼儿的个性特点和已有知识经...... |