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软件简介：
各位老师 你们好！ 今天我说课的内容是浙教版七年级下册第二章第四节——旋转变换。下面，我根据我校学生的情况分七个方面对本课的设计向大家说明。 一、 教材分析 1、教材所处的地位和作用 本节教材是本章第四节内容，从知识结构上讲，本节内容是在学习了三角形的全等的基础上学习的，是继轴对称变换、平移变换的又一基本图形变换，也为今后研究其他具有对称性质的图形及几何变换奠定基础，起着承上启下的作用。因此它既是数学上的一个重要基础知识又是重要的数学思想方法，是培养学生思维能力，树立变化观点的良好素材。它和轴对称、平移这三种变换既是本章的重点也是本章的难点。 2、教学重点与难点 （1）教学重点：分析研究旋转现象，抽象概括出旋转的概念，探索发现旋转的性质。 （2）教学难点：由于旋转较前面的轴对称变换和平移变换对学生在观察图形和空间能力 |
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