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《奇妙的水墨世界-水墨探索》说课稿 一、说教材 1、本课的教学理念切合当今中学生的实际情形 本课以水墨为教学内容教学理念十分清楚,你就是引导学生从传统和现代多个视角来认识认识、理解和初步尝试、体验中国水墨画,既引导学生参与文化的传承,又促进学生创新、探索精神的形成。从而,削弱抵制社会上“快餐式”的流行艺术。如“超级女声”、暴力影视、阴森的动画卡通;加强对中国传统艺术中国水墨的理解与保护意识;增强民族自豪感和爱国主义的情感。本课内容的教学理念切合当今中学生的实际情形,有利于教学内容的实施和教学目标的实现。 2、本单元与本教材的关系 本单元的主要内容是中国水墨、第六单元的主要内容是民族图案纹饰,两个内容构成了本册教材的全部传统文化的内容,意义非常明确,就是通过对这两单元内容的学习来完成本学期对学生传承优良文化精神的培养。这正是对新《课标》精神的呼应。 3、本课的编写出现众多急需勘误的内容 “实验水墨”作为本单元的重要内容被纳入中学生的学习范围很好的呼应了新《课标》精 |