软件简介： 小学数学样本教案“算24点” 
 [活动目标] 
1、通过实践活动加强加减乘除的口算练习。
2、通过活动激励学生主动探索解决问题的策略，培养合作精神和创新意识，激发学生学习数学的兴趣。
 [活动方案]
第一课时
一、揭示课题
师：（出示扑克牌）这是什么？你们玩过扑克牌吗？(玩过)说说你是怎么玩的？
生：算九。
生：三六九、接龙。
师：你们学过的运算顺序有哪些？
生：﹢ ﹣ × ÷
师：今天老师就跟大家应用这些运算符号来玩扑克牌算24点，大家愿意吗？
生：愿意。
二、 组织探究：
（一）用3张纸牌计算24点。
1、 利用实物投影出现10张扑克牌。