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软件简介:
教学目标: 1、体会修鞋姑娘真诚、自信、善良的优秀品质,有感情的朗读课文。 2、通过人物外貌、动作、语言描写体会人物的心理活动,体会人物的思想品质 3、联系生活实际,感受诚信对我们生活的重要性。 教学重、难点:体会人物的心理活动,感悟人物品质。 教学过程: 一、导入课题 (教师板书“鞋”字),同学们,看老师在黑板上写一个字,是怎么写好的?这个字读什么?我们每人都要穿鞋,鞋如果坏了,就要怎样?(板书“修鞋” );谁曾经修过鞋?能说说修鞋师傅是如何修的吗?把鞋帮、鞋底缝合在一起,又叫什么?(板书:绱并认识)随机板书“钉、”,强调“钉”是一个多音字,看这两个词怎么读?(出示:钉子,钉进去) 文章中修鞋的是谁?(板书:姑娘),从课题中不难看出这篇文章是以人为主,还是以事为主?修鞋姑娘究竟是个什么样的人,今天我们就来一起学习,齐读课题。 二、检查预习,整体感知 1、同学们已经提前预习了课文,谁能简单说说课文围绕修鞋姑娘主要讲了 |