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各位评委老师,各位专家非常荣幸,我能参加今天的比赛。 教材分析 我说课的内容是九年义务教育小学自然教科书第十册第5课《眼睛的科学》,本课教学是学生在学习《凸透镜》的基础上,指导学生认识眼睛怎样看到各种物体,近视眼(假性近视)的原因及预防近视的各项措施的原理;在能力培养方面,属于“实验能力”和“推理能力”的系列。 课文分两部分:第一部分指导学生认识眼睛的构造及各部分的作用,启发学生思考视觉与光的关系,粗略地了解眼睛是怎样看见物体的;第二部分指导学生通过实验认识近视(假性近视)的成因及预防近视的方法。 教学目标 |