软件简介： 培养独立生活能力
教学目标
认知:
1.知道自己的事情自己做.
2.懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现,是光荣的.
情感:
愿意做个爱劳动的好孩子,自己的事情自己做.
行为:
自己的事情自己做,会做的自己做,不会做的逐步学着做.
教学重点:教育学生自己的事情自己做,不会做的事情学着做,克服依赖思想.
教学难点:自己的事情自己做的重要性.
教学过程:
一,说一说("说一说"中的内容).
提问:同学们,早晨起床后,穿衣,叠被是你自己做的吗 
师:有这么多同学都自己穿衣,叠被,我们给这些同学鼓鼓掌.
二,学一学:(使学生知道为什么自己的事情要自己做的道理.)
师:现在,老师给大家介绍一位小朋友(出示春生头像),他的名字叫春生,今年也上一年级,请你们听听他的故事.
出图1(背景:春生家中.春生的动作图,随讲故事贴上.)
师:这天早晨,天还没有亮,四周静悄悄的,春生在被窝里甜甜地睡着.过了一会儿,他家的大公鸡叫