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软件简介：
第一单元 植物的生长变化 1 植物新生命的开始2 种植我们的植物3 我们先看到了根4 种子变成了幼苗 5 茎越长越高6 开花了，结果了7 我们的大丰收 第二单元 动物的生命周期 1 蚕卵里孵出的新生命2 蚕的生长变化3 蚕变了新模样4 蛹变成了什么 5 蚕的生命周期6 其他动物的生命周期7 我们的生命周期 第三单元 温度与水的变化 1 温度和温度计2 测量水的温度3 水结冰了4 冰融化了 5 水珠从哪里来6 水和水蒸气7 水的三态变化 第四单元 磁铁 1 我们知道的磁铁2 磁铁有磁性3 磁铁的两极4 磁极的相互作用 5 磁力大小会变化吗6 指南针7 做一个指南针 第一单元 植物的生长变化 1、植物新生命的开始 【教学目标】： 科学概念：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同；种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。 过程与方法：用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。 情感态度价值观：引发关注植物生长变化的兴趣。 【教学重点】：引领学生产生问题并积极思考，能用适宜的方式将自己的认识清楚地表达出来，并能想办法证明自己的猜测是否正确。 【教学难点】：观察各种植物的种子。 【教学准备】：（教师准备）猫给小猫哺乳的图片、鸡妈妈带小鸡吃食的图片、向日葵小苗的图片、各种植物的种子（向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麦、玉米、绿豆等）、白纸、放大镜。（学生准备）各种植物的种子、白纸、放大镜。 【教学过程】： 一、 听听说说 |
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