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教学目标 1.理解中国诗的特征。 2.掌握字词、文学常识、名言名句等基础知识。 3.学习本文语言幽默风趣的特点。 教学重点 1. 基础知识积累及应用。 2. 理解中国诗“富于暗示”的特点。 教学方法 引导学生进行探究式学习和深入研究,由课内向课外延伸,举一反三,触类旁通。 教学过程 一、 导入新课 中国是一个“诗的国度”。不仅戏曲“以诗为词”,小说“有诗为证”,而且书法也要写诗,绘画也要题诗。然而,什么是中国诗的一般印象呢?中国诗有什么特征呢?让我们来听听玩转中西文化的魔术师——钱钟书先生的见解。(板书课题《谈中国诗》) 二、 作者简介 钱钟书(1910——1998),我国现代文学研究家、作家、文学史家和古典文学研究家。字默存,号槐聚,曾用笔名中书君等。钱先生的治学特点是贯通中西、古今互见,融会多种学科知识,探幽入微,钩玄提要,在当代学术界自成一家。因其多方面的成就,被誉为文化大家。 在其六十余年的学术生涯中,他除了创作出大量的有非凡的思想原创性和学术开拓性的论著, |