软件简介： 圆的轴对称性——垂径定理及其推论
各位专家、评委：
    你们好！很高兴能有机会参加这次活动，并得到您的指导。
    我说课的题目是：圆的轴对称性——垂径定理及其推论。它是北京市义务教育课程改革实验教材第17册第22章第三节的内容。这部分内容教材安排了两课时，其中第一课时讲圆的轴对称性，第二课时讲圆的旋转不变性。结合我对教材的理解和我所任教班级学生的实际情况，我将圆的轴对称性一课时内容调整为两课时，今天我所讲的是第一课时——垂径定理及其推论。
    下面，我就从教学内容，教学目标、教学方法与手段、教学过程设计等四个方面进行说明。
一、教学内容的说明
    教师只有对教材有较为准确、深刻、本质的理解，并从“假如我是学生”的角度审视学生的可接受性，才能处理好教材。同时垂径定