软件简介： 做情绪的主人
【活动目标】
    1．通过对情绪的认识，增强对情绪的体验能力。
    2．初步掌握控制情绪的方法。
【活动内容】小学生情绪心理辅导。
【活动形式】游戏、小品、做情绪蛋糕、小组交流、师生交流等。
【活动对象】    小学六年级学生。
【活动时间】      40分钟。
【活动准备】    课件、橡皮泥、情绪蛋糕。
【活动设想】
    高年级学生正处在青春前期，他们随着生理的逐渐成熟，情绪波动较大，但他们又缺乏控制情绪的能力。本节课以认识和控制情绪为线索，初步教给学生控制情绪的方法。
    （一）创设情境，引导体验情绪
    在心理学中，“情绪”是一个很抽象的概念。活动中，让学生体验、认识什么是“情绪”，是首要任务。对此，我们特意创设了一个特殊的情境，让学生表演“喜”、“怒”、“哀”、“惧”四种基本的情绪。接着，引导学生动手自制“情绪蛋糕”。先让学生回忆这一星期自己