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软件简介:
教学目标 知识和能力: 1、指导学生正确、流利地朗读诗歌、背诵诗歌。 2、学会本课5个生字,重点指导写两个生字。认识两条绿线内的9个二会生字。理解生字组成的词语。 情感、态度、价值观:初步体会大海夜色的意境美,培养学生热爱大自然的情感。 课前:看海豚、海星、珊瑚、小丑鱼、鲸鱼的图片,说说聊聊。背背儿童诗《天和海》、《浪花》。 教学过程: 一、导入课文,揭示课题。 1、我们学过一篇课文叫《家》,背一背。谁是浪花、海豚、海星、珊瑚、小丑鱼、鲸鱼的家呢?我们刚才背的儿童诗都写到了什么?小朋友知道的大海是什么样的?板书:大海(海先写拼音,再写汉字)谁来读读这个词?(评价:你读的大海 ) 2、《天和海》、《浪花》这两首诗都是著名儿童诗人刘饶民爷爷写的,今天我们再来学一首刘饶民写的诗,还是和大海有关!出示情境图,什么时候?大海在干什么?哦,夜深了,星星也困得眨眼,月亮已经合上了眼睛,大海也睡觉了。(板书:睡了)读课题,评价。 二、初读课文,读对读通。 |