|
软件简介:
各位专家领导老师,大家好!这次我说课的内容是第六课《四季的歌》。大自然的四季变化给音乐创作带来了无限的生机,本课的四首作品都反映了少年儿童在四季的各个阶段的童趣生活。通过分析,我决定用三课时完成本课教学。第一课时学唱、表演歌曲《四季童趣》,第二课时欣赏《樱花》学唱《捉迷藏》,其余内容放到第三课时。今天,我想就本课的第一课时的教学向大家详细地谈一谈。 首先,我想对这教材内容说说自己的想法。 一、教材分析 歌曲《四季童趣》是一首曲调欢快活泼,充满童趣的歌曲。歌曲4/4拍,五声滋调式。歌中描绘了一幅幅生动而饶有情趣的画面,有孩子们放飞风筝打枣、摘苹果的情景,有孩子们玩耍、逗乐、滑雪的欢乐场面,形象地表现了儿童们在四季中天真烂漫的欢乐情景,抒发了他 |