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对二年级的学生而言，《邮票齿孔的故事》这篇课文的13个生字的学习是重要的部分，另外课文所蕴涵的深刻的哲理也是学生学习的难点。录象光盘中的这位老师很好地突破了这两个难点。老师别具一格的教学方法，给我留下了深刻的印象，下面的这几个方面是值得我学习的。 首先，结合生字的特点，运用不同方式教学生字。生字教学是低段学生的重点，本堂课老师重视了识字和写字的教学。在教学生字中，老师采用了灵活多样的教学手段，首先让学生自由读生字，接着让学生自 |
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