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软件简介:
设计意图: 处于初中阶段的学生,由于生理、心理等原因,在音乐课上普遍表现出不愿多动、不愿表现、观望他人表演的现状。而要认识音乐语言、表现形式,要感受音乐的美,必须要有丰富的音乐体验,而丰富的音乐体验必须是投入于音乐实践活动中才能获得。本节课从律动着手,通过丰富多样的节奏律动训练、快速反应练习等方式方法去引领学生集中注意力,培养学生学会聆听音乐,愿意聆听音乐,快乐着聆听音乐,在歌唱中律动,在律动中歌唱,将音乐真正化为己有。让学生从不愿意听到用心听,不愿意动到快乐着动,从中培养内心听觉。 教材分析: 《单簧管波尔卡》是一首复三段体结构的乐曲,本堂课选用了其中的第一部分,这部分共有两个主题,第一主题单簧管发挥了灵活轻巧的性能,以坚实明亮的音色,快速地奏出,和谐分解音上行构成的十六分音符节奏、断音和颤音的运用,使音乐明快而 |