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软件简介:
——《品德与生活》第一册 一、主题概述:游戏活动在教学中的应用 内涵:游戏是小学生喜闻乐见的一种活动,教学游戏则是在教学过程中采用的带有“玩”的色彩而又与学习内容配合的活动方式。它是一种潜移默化的体验性教学活动。 意义:游戏是儿童有效的学习方式,对培养儿童的情趣,让儿童体验集体生活的乐趣,理解规则,学习科学知识等都是很有用的。 用法: “课堂教学生活化”将游戏教学引入教学,就是以教学内容为素材,同生活教学紧密结合,让学生在知识掌握,智慧发展,情感张扬,个性发展上得到充分的锻炼,以达到知、情、意、行全面发展的目的。 低年级儿童的教学应通过深入浅出的道德、科学、生活的启蒙教育,为儿童形 |