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软件简介:
教学目标: 1.把握复杂的人物形象 2.比较人物心理与《项链》的区别 3、巧妙的情节构思 教学重难点: 人物形象 教学安排:一课时 教学内容与步骤: 一、导入 在中国有这样一个群体,他们善于动手,勤于劳动,特别务实。他们老实得受了损失不知道查究,单纯的受到欺骗全无觉察,他们甘于付出高额的代价换取极低的生活条件,他们能够忍受超人的苦难去争得极少的欢乐。这就是农民,但是这样一个可爱的群体,长期以来一只生活在贫困劳苦之中,党的农村政策使农民渐渐地富裕起来,新时期的农民在物质生活改善之后精神状态又怎样呢?我们可以通过他们的典型代表陈奂生来 |