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说教材 一、教材的地位和作用 这篇课文出自人民教育出版社中学语文室 编著的全日制普通高级中学教科书《语文》第五册第二单元。第五册阅读部分,着重培养理解、分析现代论文和研讨、评析文学作品的能力。第二单元是现代论文,学习重点是融会贯通。同时,本文是一篇文艺理论著作,通过学习可以提高学生的审美情趣。所以我们为本课指定以下教学目标。 二、教学目标 知识目标 1、把握层次,理清全文思路。 2、领悟材料与观点的关系,理解文章内容。 能力目标 1、通过扩展,深化对文章内容的理解,培养学生的知识迁移能力。 2、通过学习,提高学生的审美能力。 德育目标 培养学生热爱祖国艺术作品的情感。 三、教学重点 |