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软件简介:
教学目标: 1、 通过用方程解和用算术方法解应用题的对比,使学生初步了解这两种解法各自的特点,并能根据应用题的具体情况灵活选用算术解法或方程解法。 2、 通过教学,培养学生的概括能力和思维的灵活性。 教学准备:教学课件 教学过程: 一、 情境导入: ⒈ 谈话 师:这些天同学们都对老师的衣着很感兴趣,今天我们就来研究一下我的衣服情况。(和学生交流)想知道老师上个星期六买什么衣服了吗?老师把它编成了一道应用题,我们一起来看看。 ⒉ 出示应用题 师:这题有怎样的数 |