软件简介： 《门》教学设计
教材内容分析
本课题选自湘版九年义务教育美术课程实验教材七年级上册第8课，属于“综合•探索”领域的教学内容。通过本课教学主要是想让学生探索和发现与门密切相关的各种问题，在跨学科的广泛联系中，帮助学生了解人类在造门的进程中，设计思想和审美趣味的变化，认识造门艺术与时代、场所性质和社会环境之间的关系以及门的人文内涵。然后再结合对门的审美感受与了解，大胆尝试设计有特色的门，培养创新精神和动手实践能力。
在本课题教学活动的时间安排上，为了给以学生更充裕的尝试设计和绘制门的效果图的时间，可安排3课时。以下为第一课时的教学设计。
教学目标分析
一.具体目标
1.熟悉门的结构、功能，懂得造门艺术与场所性质特点之间存在着联系。
2.感知和简要分析各类门在造型、色彩、材质和装饰手法等方面的艺术特点，