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编写时间 年 月 日 执行时间 年 月 日 总序号 100 教学目的: ⒈掌握空间向量夹角和模的概念及表示方法; ⒉掌握两个向量数量积的概念、性质和计算方法及运算律; 教学重点:两个向量的数量积的计算方法及其应用. 教学难点:两个向量数量积的几何意义. 讲解范例: 例1 用向量方法证明:直线和平面垂直的判定定理 已知: 是平面 内的两条相交直线,直线 与平面 的交点为 ,且 求证: . 证明:在 内作不与 重合的任一直线 , 在 上取非零向量 , ∵ 相交, ∴向量 不平行,由共面定理可知, 存在唯一有序实数对 ,使 , |