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本节课是九年级下册第一章第三节课的内容，是在学生了三角形的有关知识的前提下，从三角形的边角的关系来探索它们之间的关系，从而引出了三角函数，也就有本节课的特殊角的三角函数值，本节课的教学目标是掌握的知识能力目标1．能够较正确地用 、 、 表示直角三角形中两边的比；2、熟记特殊角30°、45°、60°角的正弦、余弦、正切值。3、会运用特殊角的三角函数值进行计算。知识技能目标的要求是1．逐步培养学生观察、比较、分析、概括的思维能力.2．渗透教学内容中普遍存在的运动变化、相互联系、相互转化等观点.本节课教学重点：（1）熟记特殊角30°、45°、60°角的正弦、余弦、正切值。（2）会运用特殊角的三角函数值进行计算。教学难点：（1）