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软件简介:
情感是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度的体验,是人们复杂心理活动的一种反映。情感教育是教育者依据一定的教育教学要求,通过相应的教育教学活动,促使学生的情感领域发生积极的变化,产生新的情感,形成新的情感领域的过程。“情感、态度和价值观”是新课标明确主张的三维教学目标之一。学生学习的过程不仅是学习知识,形成能力,发展智力的过程,更是学生情感体验,情感培养的过程。在数学教学中,我们不仅要培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力,还要培养学生具备良好的学习心理素质、个性品德素质及审美素质,这些都是数学素质中不可缺少的重要组成部分。善于运用情感教育于数学教学之中,不仅是对数学教学工作更高层次的要求,也是当前数学素质教育的需要。 目前,学生学得苦,教师教得更苦。造成这一切的原因是什么呢?根据调查,一般来说,一个班中喜欢数学的学生不足四分之一,大部分学生感到高中最难学的课程就是数学,一个 |