软件简介： 湖南省小学英语教学设计
学科 小学英语 课题 Is this a mango? 教材出版社 湖南少儿出版社
年级 三年级下册第八单元 课型 听说课 学时 第一课时
教学
内容 1. Teaching materials  教材中的对话(教学内容及插图附在最后)
A: Is this a banana? 
B: Yes, it is. 
A: Is this a mango?
B: No, it isn’t. It’s an orange.
A: Is this a lemon?
B: Yes, it is.
C: This is a market. It isn’t a classroom.
2. 设计学案：1）听力策略训练，听对话标序号；2）出示没有句子的课文插图、提供关键词、提供实物水果，指导学生背诵课文的方法； 3）创设三个场景，让学生运用所学词汇和句型；4）提供新的对话学习材料，训练他们的听、读技能。
教学
目标 1．Knowledge Objectives：①Learn the fruit words ‘banana, mango, orange, lemon, pineapple’. ②Learn the new pattern “Is this a …”. ③Be able to read and recite the dialogue.
2．Competence Objectives: Be able to make up a dialogue in real life situations, using the new pattern “Is this a …?”
3．Emotion Objectives：Be able to know that eating more fruit is a healthy life style.
4．Learning Strategy Objectives: Be able to know how to recite the dialogue.