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内容提要 本文从健康及心理健康的定义入手,阐述了心理健康教育的重要意义,分析了职高生的心理问题,以及班主任的心理健康及其对学生心理健康的影响,最后提出解决的内办法:1、加强班主任自身修养,用健康的心理影响学生。2、创建平等师生关系,创设宽松的心理气氛。3、设计各种丰富多彩的班级活动,提高学生心理健康水平。4、在班内设置班主任工作信箱,及时解决学生出现的心理问题。 关键词:自卑 孤僻 诚挚的爱心 潜移默化 尊重 振奋精神 一、健康及心理健康 联合国卫生组织对健康的定义是:“健康,不但是没有身体缺陷和疾病,还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。”从这一定义看,健康的内涵应包括生理和心理两方面。现代科学研究表明:学生的心理健康与否,对学生身体健康,身体发育和学习影响极大。 那么,什么是心理健康呢?按照《简明不列颠百科全书》中的解释,心理健康指:“个体心理在本身环境... |