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(高二语文教案) 本课前的课时安排如下:1《虞美人》,2. 《一剪梅》和《声声慢》,3《雨霖铃》,4.《念奴娇》 教学目标: 1.理解用典故借古讽今的含义 2.理解作者力主北伐又不主张草率北伐的愿望,体会作者壮志难酬,报国无门的遗憾 3.背会全诗 教学过程 一 导语: 1. 对联: 铁板铜琶,继东坡高唱大江东去; 美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。 大家猜猜这幅对联赞誉的是谁? 明确:郭沫若先生写在辛弃疾墓前的。上联称赞辛弃疾诗风豪放,下联赞誉他又抗金忧民情怀。 2. 板书作者 二 初读全词,整体感知 1.自读全词,读准断句,体味情感 2.学生个别朗诵(男女生各 |