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软件简介:
教学内容: 五彩缤纷的植物世界 共三课时 教材分析: 本节的内容为植物及其分类,植物界是学生学习生物分类知识后接触到的第一个生物类群,也是学生感性认识最丰富的部分。因此在学习植物主要类群时,教师要创造条件把本节的活动开展好,并在活动中向学生渗透主题思想:自然界的生物以各种不同的方式与所处的自然环境相适应,尤其表现在形态结构和生活方式上。在植物类群的讲述过程中,教师也应该体现生物又水生到陆生,由简单到复杂,由低等到高等的进化趋势,为以后学习进化的知识打下基础。 学情分析:在学生学习了植物主要类群后,通过活动让学生了解植物与人类的密切关系,如粮食植物、蔬菜植物、中药植物和珍稀植物等等,并形成一个观念:植物是人类不可缺少的朋友,让学生养成热爱自然,热爱植物的情感,促使学生关注我国的珍稀植物。 教学目标:1、说出植物的主要类群及其特征, 2、举例说出植物与人类生活的关系关注我国的珍稀植物 |