|
软件简介:
各位评委老师: 你们好!今天我要为大家讲的课题是《男生女生》的第一课时的内容。我将会从教材分析、学情分析、教法分析、学法指导和教学程序这五个环节来进行分析。 首先,是我对本课时的教材进行的一些分析: 一、 教材分析 1、 教材所处的地位和作用: 《男生女生》是人教版思想品德八年级上册的第二单元第三课的内容。本课计划安排的教学时数为四个课时。在第一课时的教学里,要使学生明白“男女有别,两性各有其优势”,对“男生女生会产生不可避免的交往”形成共识,为第二课时让学生掌握“恰当的交往方式”的学习作好铺垫,为学好本课打下了基础。 2、 教学教育目标: 根据上述教材分析,考虑到学生已有的认知结构、心理特征,我制定了如下教学目标: (1) 知识目标:了解世界是由男女两性组成的。男生女生由于生理方面的构造决定了两性各有其特点与优点,男生女生的优点和性格可以互为补充。因此,男孩女孩互相交往是很自然、正常的事情。 |