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阅读课教学Integrating Skills 一、 教学设计思路 阅读课教学是培养学习者的各项综合能力的教学,主要培养学的听、说、读、写的能力,本堂课以培养其阅读理解能力为主,教师辅助学生借助所学知识来理解英式英语和美式英语的区别,具体设计思路如下: 1、由汉语中的方言来引出英语中同一事物有不同的表达,例如:“秋天”在英语中可以是“fall”也可以是“ autumn”; “假期”有“vacation”、“holiday”两种不同的表达,激起学生的学习欲望去寻找两国英语存在的差异 2、听录音前清除单词障碍,把publish, independent, expression等稍做解释,接着听录音。 3、给学生有限的时间进行快速阅读,接着回答教师提出的问题,找出课文中的重点短语和知识点come about ,while ,stay , end up with ,more or less等。 4、完成文章后的问题,接着教师解释上面列出的课文中的重要知识点。 5、快速阅读第二部分完成所设问题,布置写作任务 |