软件简介： Unit 4 A Garden Of Poems 教学设计
阅读课教学  Reading
一 教学设计思路
阅读课教学主要是调动学生积极性，培养学生听说读写能力。根据新课标和教学设计的特点，本节课的具体思路如下：
1.问学生是否能想起中国的一些有名的诗人以及背诵他们的一些诗歌。用来激发学生兴趣，使学生积极参与到课堂中。同样的，英国也有一些著名的诗人如莎士比亚，雪莱等。举出一句诗“冬天来了，春天还会远吗？”，让学生猜谁写的。由此引出“英国的诗歌”这一话题。
2. 进入课文Reading,，让学生带着问题快速浏览课文，并回答问题。
3.听录音，跟读，并划出语言点，再细读
4.最后讲解语言点，使学生掌握课文里的重点单词，短语及其用法。使学生把课文里的语言点变成自己的东西，能熟练运用。
二：学习任务分析
本单元中心是学习有关诗歌方面的知识，本阅读材料的中心是英语诗歌，可