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软件简介:
一、分析教材 关于教材我作了如下分析: 本节课是小学体育课教学中最基础的一节课,也是较为单一、枯燥的一节课。就课的内容来讲,是一节体现学生对“跑”这个人类基本能力的一种再理解。对教材内容本身来讲,比较单一、对学生而言比较枯燥。但对学生成长素质过程中,则是一节必须掌握的、技术性的一节训练课。 二、确立目标 根据教材对四年级教学要求,结合本课的特点和学生实际我确定了如下教学目标: 1、学生知道合理分配体力的方法,途中跑时做到轻松自然,节省体力和加深呼吸以及跑的正确姿势。 2、学生能积极参与到耐久跑的体育活动,学熟练运用正确的呼吸方法,发展耐力素质。 3、在活动过程中,学生能够踊跃发表见解,大胆表现,展示自信,享受成功的喜悦。 二、重点、难点 根据以上的教学目标和学生的认知水平,本课的学习 |