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软件简介:
一、课程标准 3-3 列举文化传播的一些途径,了解历史上不同区域之间文化交流的结果。 4-2 列举古代历史上的重要事件与人物,说出它们在不同区域和特定时期的突出作用 6-3 从政治、经济、文化等各方面,举例说明特定历史时期中华文明对世界文明的突出贡献。 二、学情分析 初二历史与社会课题《开放与交流》是本册教材最后的内容,对学生现在的学习进度来说,跳越了好几个朝代的知识,对于没有前面历史知识铺垫的学生来说,要贯通古代历史来理解开放与交流的意义,是有困难的。课题本身又具有综合性,还要以史为鉴,结合当今中国政治、经济、文化,谈开放与交流的意义,也需要学生有较丰富的知识储备和开阔视野。此外对学生的合作探究学习要求较高。 三、教材分析 《开放与交流》课题是初二历史与社会八年级上册第四单元的第三课的最后内容,教材以马可•波罗东游记为线索,以宋元时期的繁盛的对外交流为内容,引导学生了解宋元时期经济文化交流活动,了解海上丝绸之路的作用,并介绍中国古代文明对世界的影响。 |