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一、说教材分析 1、教材简析 (本说课内容在学科知识体系中所处地位和作用) 莫怀戚的《散步》这篇课文是七年级语文上册第五单元的一篇自读课文,第五单元的学习要求是要在整体感悟课文内容的基础上,注意语言的积累和运用,并学习朗读和圈点勾画。所以,教学这篇《散步》,要在学生学习前面课文所掌握的方法的基础上,在老师的启发指导下,学生的合作探究过程中,学生运用所学方法,继续巩固单元要求。 2、教学目标 通过对教材的分析,根据学生的实际情况和新课程标准,确定教学目标为: 1、知识和技巧目标:准确、流利、有感情地朗读课文 2、过程和方法目标:揣摩词句的含义,品味文章的语言美 3、思想感情和价值观:培养尊老爱幼的思想感情,提高学生的人文素养 3、教学重点和难点 教学重点的确定是根据教材的特点、教学的目标及学生的实际;至于教学难点,则是就学生接受而言,学生经过 |